Se acaba el curso.

El fin de las clases ha llegado con los días de Sol. Como trabajo final he metido las fotografias de todos mis compañeros en un video que os dejo a continuación:





Y con esto el fin, ¡BUEN VERANO A TODOS!

Lenguaje audiovisual

Tras haber acabado con la edicción de fotografias, ahora nos centraremos en las fases de elaboración de un producto audiovisual.

Existen tres fases fundamentales en la creación de un trabajo audiovisual: 
1.Preproducción 
2.Producción 
3.Postproducción

En la clase hemos tenido una tormenta de ídeas en las que cada uno ha escrito una película para despues hacer la idea y el argumento.
La película que he escogido es Moulin Rouge.

IDEA

Un escritor y una prostituta se enamoran.

ARGUMENTO

Un joven escritor llega a París y se enamora de una prostituta de un famoso burdel. Ella le corresponde pero no pueden hacer público su amor, por cuestiones del trabajo de ella.

Aquí os dejo un fragmento de la película.

Entorno al Valle de Aller

Salida fotografica

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En esta presentación se muestra las imágenes que realicé en la salida fotográfica.

El objetivo de esta salida es fijarnos en la manera de realizar una fotografía, teniendo en cuenta su composición, y mostrar todo lo que hemos aprendido en clase.

Los temas tratados en esta presentación son el agua, el paisaje, la arquitectura, el transporte y un tema libre.

En la salida hemos realizado un recorrido desde el Ies Valle de Aller, pasando por los alrededores hasta llegar a Moreda. De Moreda nos fuimos por el paseo de Agüeria. Después de la parada en Agüeria volvimos al IES, pasando por otra calle diferente a la de la ida. Llegamos al IES y allí acabamos el recorrido.Este recorrido fue escogido ya que podemos encontrar muchos temas.

En mi opinión esta salida me ha parecido muy bien, porque hemos aprendido ha fijarnos mejor a la hora de hacer la foto.
En cambio volvería a realizar esta actividad para fijarme en la manera de valorar mejor la luz.

Reportaje fotográfico

Tras trabajar con la composición fotográfica, ahora pasaremos al reportaje. Tras ver una presentación de varios autores, hemos tenido que escoger el que mas nos ha gustado. Hay os dejo el que me gustó mas.

 FRANCESC CATALÁ-ROCA

Francesc,catalan nacido el 19 de marzo de 1922. Es uno de los grandes fotografos españoles. Autor imprescindible a la hora de entender el documentalismo en España.

Su fotografía se caracterizó por la búsqueda de puntos de vista originales y por buscar siempre el ambiente humano.

Fue galardonado en dos ocasiones con el premio Ciudad de Barcelona y recibió el Premio Nacional de Artes Plásticas que otorga el Ministerio de Cultura, así como la medalla al mérito artístico.

La razón por la que he elegido este fotógrafo es porque sus fotografías abarcan todo tipo de temas, desde el paisaje natural y urbano hasta la documentación artística y etnográfica. Y también porque en una de sus colecciones el fotógrafo nos permite volver al recuerdo de España y su gente en los años 60.

La composición fotográfica

Después de haber trabajado aspectos mas básicos de la técnica de la fotografía, en esta entrada hablare sobre la composición de la fotografía, esto ya lo hemos visto en lectura de imagenes pero ahora lo profundizare más.

En

Buscando en imagenes artísticas podemos observar que se cumplen las leyes básicas de la composición. Las leyes son tres: ley del horizonte, ley de la mirada y ley de los tres tercios.

• LEY DEL HORIZONTE

 Esta ley indica que en el cuadro fotográfico deben trazarse, imaginariamente, tres lineas horizontales de igual anchura, tanto en horizontal como en vertical.
 

En esta fotografía de formato horizontal podemos observar que se cumple la ley del horizonte. La fotografía se encuentra en el primer tercio.

Esta fotografía en formato vertical cumple la ley del horizonte. Esta situada en el tercer tercio.

• LEY DE LA MIRADA

En esta ley toda persona, animal o cosa dentro del recuadro fotográfico debe tener mas espacio espacio libre hacia su parte frontal que lo que ocupa su parte trasera.
 

 En este ejemplo se cumple la ley de la mirada ya que tiene mas espacio libre en su parte delantera que en la parte trasera.

En este ejemplo no se ha respetado la regla de la mirada, ya que existe más espacio en la parte posterior al oso fotografiado que en su parte delantera.

• LEY DE LOS TRES TERCIOS

Esta ley divide la imagen en tres partes. Las lineas se cortan en puntos estéticamente adecuados para situar el centro de interés. Nos dice esta ley que los puntos de mayor atención de una fotografía son las intersecciones de las lineas, el centro es pasivo.

En esta fotografía se cumple la ley de los tres tercios ya que los puntos de mayor atención se encuentran en los puntos de intersección de las lineas.

Iso

Tras haber acabado de trabajar con el diafragma y el obturador, en esta entrada pasare a trabajar el ISO.
Iso es un parámetro del carrete, que indica la sensibilidad que los elementos fotosensibles de la película muestran a la luz.
Las imagenes de esta actividad esta hecha con el simulador Film Speed Simulation.

La primera imagen esta hecha en un ISO de 100 y la segunda en un ISO de 400, y las dos con un disparador 1/30 y una apertura f11.
En la primera fotografía al estar realizada con un ISO de 100 se puede observar que no se ve tanto el grano como con un ISO de 400 y la imagen sale mucho mas oscura.

Para que las imagenes que teníamos anteriormente se parecieran  he tenido que aumentar la apertura en el ISO 400 y así la sensibilidad es mas parecida. El grano se ve por igual.


En conclusión al ir subiendo el ISO en la cámara, esta amplificará la señal eléctrica resultante del sensor tras recibir la luz. Al amplificar esta señal, aumentará también el ruido eléctrico de los circuitos internos, por lo que su información empezará a aparecer en la imagen.

Exposición, profundidad de campo y movimiento

En esta entrada empezaremos con la fotografía, diferenciaremos el tipo de obturador y de diafragma, la profundidad de campo y el movimiento, en una misma imagen.

 

A. Obturador 1/500 Diafragma f8

Utilizando este obturador y este diafragma a la imagen le llega menos luz, ya que el diafragma esta más cerrado y el obturador esta abierto muy poco.

En cuanto a la profundidad de campo, no hay mucha ya que cuanto mas cerrado este el diafragma hay una mayor profundidad de campo. 

En cuanto al movimiento el obturador tiene una velocidad media ya que la imagen esta un poco movida.

B. Obturador 1/60 Diafragma f2,8

 

Utilizando este obturador y este diafragma obtenemos una imagen que tiene mucha luz, ya que el diafragma esta mas abierto, y el obturador esta abierto mucho mas tiempo que la imagen anterior, por eso la luz puede entrar mucho mas rápido y queda mas iluminada.

En cuanto a la profundidad de campo, no hay mucha ya que el diafragma esta muy abierto.

En cuanto al movimiento el obturador tiene una velocidad alta, porque la imagen no esta movida.

C. Obturador 1/30 Diafragma f16 

Con este obturador y este diafragma la exposición es más parecida en cuanto a la luz, a la escena original.

En cuanto la profundidad de campo hay mucha, ya que el diafragma esta mas cerrado.

En cuanto al movimiento el obturador tiene una velocidad media-alta ya que se nota que esta movido pero muy poco.

VIII Jornadas Culturales, IES Valle de Aller.

En esta entrada os enseño el cartel que he hecho para las VIII jornadas culturales de mi instituto (IES Valle de Aller), que se celebrará el próximo 26 y 27 de mayo. El tema que se trata este año es sobre Oriente y Occidente.
En el cartel he señalado la cultura de los dos sitios, con una imagen de una indú que intenta dar la mano como signo de union a una flamenca.
El cartel lo he realizado con el programa de fotografia GIMP.

Análisis de una imegen

Lectura objetiva

En esta imagen publicitaria de formato vertical se puede ver que su nivel de iconicidad en la escala de Justo Villafañe es de nivel 8. Es compleja ya que puede tener mas de un significado para los lectores.
 En la imagen se muestra una mujer que se abalanza sexualmente sobre un hombre que esta utilizando la crema de afeitar.
La luz que incide sobre la parte izquierda de la imagen esta en clave alta, sin embargo en la parte derecha esta en clave baja. La fuente de luz incide lateralmente de forma artificial. La imagen utiliza una gama de colores calidos, resaltando el producto con colores fríos. Esta en un plano americano y tiene un ángulo levemente contrapicado. La imagen esta sacada con un objetivo normal.
No existe una imagen con contrastes, pero si existe una armonía de colores cálidos. En cuanto al peso virtual, el producto parece que pesa mas porque es un color mas oscuro y saturado. La dirección visual se dirige hacia el producto.

Lectura subjetiva

Nada mas observar la imagen podemos observar que su formato es vertical. El color que predomina en la imagen son colores cálidos que dan una sensacion de calor y poca profundidad . La linea horizontal que separa la imagen de el anuncio del producto se encuentra en el primer tercio horizontal de la imagen. Toda esta representacion nos lleva a una sensacion de calor, placer y sensualidad.

En la imagen la escena y la pose de los personajes responde a convecciones y modelos estereotipados, relacionando que el hombre afeitado es mas sensual.


Se plantea como objetivo convencer sobre las cualidades del producto, que aportarían a los compradores lo que se observa en la imagen.

El contexto comunicativo es internet.

Conclusión

Podemos ver que en la imagen una mujer se avalanza sobre un hombre que se esta afeitando con la crema de afeitar LEA. Ademas la imagen se acompaña con textos, en la cabezera se situal el eslogan " No te cortes" y en la parte inferor hay un texto que informa sobre el producto.

La composición

RELACIÓN FIGURA FONDO

En esta imagen existe un equilibrio, depende de la persona puedes ver una imagen o otra.

RELACIÓN DE CONTRASTE

En esta imagen se muestra una relación de contraste entre las flores, que son un color cálido, y el fondo que es un color frío.

RELACIÓN DE ARMONÍA 

En esta imagen se muestra una armonía de colores fríos.

 EL PESO VISUAL

 

Fig. 10 - Forma: las formas rectangulares pesan mas que las irregulares

Fig. 8 - Color: los colores oscuros pesan mas que los claros

Fig. 2 - Tamaño: las formas de mayor tamaño pesan mas que las de menor tamaño

Fig. 5 - Posición: los elementos mas elevados pesan mas.

EQUILIBRIO VISUAL

En esta imagen se muestra un equilibrio visual, la imagen pesa lo mismo en medio que en la esquina.

RITMO

En estas imágenes se muestra un ritmo ya que se repiten los elementos.

La optica

En esta entrada hablaré de la óptica y los tipos de recursos técnicos. Analizaremos imagenes comparando el ángulo y la profundidad de las imagenes.

                      

Con un Gran angular la profundidad del campo es elevada.Puede abarcar un ángulo de 60º. Da la sensación de profundidad, aumentando el espacio entre los términos más cercanos y más lejanos.

Con un Objetivo normal la visión se aproxima a la del ojo humano. Abarca un ángulo de 45º. Se suele utilizar para planos de personas, planos americanos...

 Con un teleobjetivo la profundidad de la imagen es escasa ya que el fondo esta poco enfocado. Abarca unos 12º. Reduce la sensación de profundidad, aplanando los diferentes términos.

A continuación se muestran dos ejemplos de cada ángulo, uno sacado por mi y otro buscado por Internet.

GRAN ANGULAR

TELEOBJETIVO

 OBJETIVO NORMAL

La luz

En esta entrada hablaré de la iluminación de las siguientes imágenes.

En cuanto la luminosidad esta imagen esta en clave baja, ya que es oscura y da una sensación de misterio. Su tonalidad es fría, son colores blancos y negros. La fuente de la que procede la luz es artificial, probablemente colocado el foco de la luz lateralmente para resaltar ciertas zonas. En cuanto la dirección de la luz ,es lateral y contraluz ya que aumentan las texturas y los volúmenes y destaca las siluetas. Su contraste es alto.

En cuanto la luminosidad esta imagen esta en clave alta porque tiene mucha luz. Su tonalidad es cálida ya que son colores amarronados. La fuente de la que procede la luz es artificial. La dirección de la luz es frontal, ya que reduce el volumen y textura de las formas. Su contraste es débil.

El pasado viernes 21 de Enero, los alumnos de CAM (1º Bachiller), dibujo técnico (1º y 2º Bachiller) y plástica (4º E.S.O) fuimos a la pinacoteca Eduardo Úrculo y al CISLAM situados los dos centros en Langreo.

En la pinacoteca Eduardo Úrculo pudimos ver la colección Arte pop-up, libros de arte móviles y desplegables. La colección de Ana María Ortega y Álvaro Gutiérrez estaba dividida en tres partes: la historia, la técnica y el arte y consta de 2000 ejemplares.
Esta colección de la Pinacoteca Eduardo Úrculo es la primera que dedican al libro móvil y desplegable de contenido artístico.
Gabino Busto Hevia, director y organizador de la exposición fue el encargado en guiarnos en la visita.

Después de visitar la pinacoteca nos dirigimos al centro integrado de formación profesional. Este centro consta de tres partes: comunicación, imagen y sonido.

Fuimos guiados por los profesores de cada apartado. Vimos los tres tipos de platós: el de televisión, imagen y sonido. Pudimos observar como estaban grabando varios sketch por los pasillos del centro y también la exposición de imágenes de los alumnos de fotografía.

Las imágenes que se encuentran complementando esta parte, están realizadas por los alumnos de fotografía.

Esta visita me gusto mucho, sobre todo la parte de fotografía del CISLAM

Actividad 5: Describimos una escena

 A continuación se mostraran tres imagenes, que aprenderemos a describir.

¿Ves algo fuera de contexto en la siguiente imagen?

 En la imagen que se encuentra encima de estas letras, se muestra una manifestación en la que los protestantes arremeten contra la policía. En el centro de la imagen se ve un perro que esta tranquilo, no tiene miedo ni esta alterado. Se ve fuera de contexto, una maceta, casi en el centro de la imagen. La maceta posiblemente arrojada por los protestantes o incluso pudo ser arrojada desde una casa, es un objeto poco habitual en las manifestaciones.

¿Son reales estos osos?

En esta imagen se ve dos osos pandas grandes y un oso panda cría. El oso pequeño se encuentra en brazos de los grandes, que le dan protección y seguridad.

Puede parecer que los osos grandes son reales, pero en verdad son replicas que se utilizan en los zoos para criar bien el animal recién nacido.

En esta imagen de formato alargado, podemos observar que esta imitando al accidente de las torres gemelas. Las torres serian los cigarrillos que están colocados verticalmente y de ellos sale humo grisáceo y denso. La imagen quiere transmitir que el tabaco puede matar, como el terrible accidente ocurrido el 11 de Septiembre de 2001, en el que cientos de personas fueron asesinadas en un atentado en Estados Unidos. La imagen muestra un titulo que dice " No mas muertes".